21. Deutscher Hispanistentag 2017
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1. Descripción y ponentes invitados

Gorka Elordieta (ponente)

Profesor de la Universidad del País Vasco, es especialista en lingüística hispánica y lingüística vasca, y se ha interesado fundamentalmente por cuestiones de entonación y prosodia, y por la interfaz prosodia – sintaxis. Se doctoró en la Universidad de Southern California con la tesis Morphosyntactic Feature Chains and Phonological Domains (1997) y entre sus numerosas publicaciones están especialmente vinculadas con la relación entre prosodia y estructura informativa “Segmental Phonology and Syntactic Structure” (en The Oxford Handbook of Linguistic Interfaces, editado por G. Ramchand y C. Reiss para Oxford University Press, 2007), “Movimiento y prosodia”, con Aritz Irurtzun (en El movimiento de constituyentes, editado por Á. Gallego y J. M. Brucart, 2012), y el volumen Prosody and Meaning, editado junto con P. Prieto (De Gruyter, 2012).

Rodrigo Gutiérrez Bravo (ponente)

Rodrigo Gutiérrez Bravo, profesor-investigador de El Colegio de México, es especialista en sintaxis del español y de las lenguas mayas. Ha trabajado sobre diversos aspectos de la estructura informativa y de la interfaz prosodia – sintaxis, aplicando el modelo de la Teoría de la Optimidad. Se doctoró en la Universidad de California en Santa Cruz (Structural Markedness and Syntactic Structure: A Study of Word Order and the Left Periphery in Mexican Spanish, 2005), y entre sus publicaciones destacan “Prominence Scales and Unmarked Word Order in Spanish” (Natural Language and Linguistic Theory, 2007), “La identificación de los tópicos y los focos” (Nueva Revista de Filología Hispánica, 2008), y el volumen Information Structure in the Indigenous Languages of the Americas: Syntactic Approaches, editado junto con J. Camacho y L. Sánchez (De Gruyter, 2010).

Xavier Villalba (ponente)

Profesor de la UAB, es especialista en sintaxis del catalán y del español, y ha dedicado gran parte de su investigación a las interfaces sintaxis – semántica y semántica – pragmática. Se doctoró en la UAB con una tesis sobre la sintaxis de la dislocación a la derecha (The Syntax of Sentence Periphery, 2000), y ha trabajado sobre fenómenos de dislocación y orden de palabras, nominalizaciones y sintagmas determinantes, construcciones existenciales, y oraciones exclamativas, desde la perspectiva de la sintaxis formal. Entre sus publicaciones más representativas están The Syntax and Semantics of Dislocations in Catalan (2009), El orden de palabras en español (2010), “A Quantitative Comparative Study of Right-Dislocation in Catalan and Spanish” (Journal of Pragmatics, 2011), y Exclamatives: a Thematic Guide with Many Questions and Few Answers (2008).

Desde las aportaciones originales de la Escuela de Praga, los conceptos clave para el estudio de la estructura informativa (información dada vs. información nueva, foco vs. fondo, tema/tópico vs. comentario, entre otros) se han revelado herramientas fundamentales para avanzar en la comprensión de numerosos fenómenos gramaticales. Si bien la investigación se ha concentrado durante décadas en la relación entre estructura informativa y orden de palabras, y por consiguiente en fenómenos como la tematización o dislocación, la focalización, la inversión de sujeto y el denominado “scrambling”, el impacto de las nociones básicas de la estructura informativa es hoy evidente en muchos otros sectores de la gramática, entre los que destacan la tipología de las oraciones hendidas y pseudohendidas, el problema de los fenómenos de oración matriz (root phenomena), las partículas enfáticas, los adverbios focales, y por supuesto el amplio campo de las relaciones entre sintaxis y prosodia. Pero a estos puntos hay que añadir además el ámbito de los cuantificadores y la distribución de los nombres escuetos –ambos sensibles a las nociones de tópico y foco–, la anáfora discursiva (nominal y pronominal) –regida por factores de accesibilidad–, y las construcciones existenciales –caracterizadas por ser un dominio focal–. En definitiva, se ha comprobado que las distinciones de estructura informativa tienen un papel destacado en la explicación de un gran número de problemas de sintaxis y de semántica, y se han aplicado tanto en el análisis sincrónico como en el diacrónico.

Esta sección pretende reunir a investigadores que deseen hacer aportaciones a esta perspectiva, mostrando de qué forma la estructura informativa puede ser relevante para la explicación gramatical con datos del español. Las propuestas podrían abordar cualquiera de los siguientes temas:

  • Problemas de gramática en los que las nociones de la estructura informativa desempeñan un papel significativo
  • Casos particulares que contribuyan a esclarecer el estatuto teórico de estas nociones (por ejemplo, si forman parte de la gramática en sentido estricto, y de qué manera)
  • Problemas en los que la estructura informativa constituya el mecanismo responsable de la variación dialectal o interlingüística
  • Cuestiones ligadas al cambio diacrónico de los patrones informativos

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